Die gute Kinder-Arbeit (II): 12 Franchisesysteme zur spezialisierten Förderung von Kindern (Alter, Sprache, Fächer, Probleme)

Letzte Woche hatte ich 10 Nachhilfe-Institute vorgestellt, die angehenden Existenzgründern die Möglichkeit einer Selbständigkeit im Nachhilfe-Markt bieten. Auch im zweiten Teil dieser Reihe soll es um (Bildungs-)Förderung von Kindern gehen.

Die Qual der Wahl: Hauptsache selbständig und mit Kindern arbeiten!

Für alle, die den Gedanken einer Existenzgründung in sich tragen und gerne mit Kindern arbeiten, eröffnen sich viele unterschiedliche Möglichkeiten im Franchising.  Die meisten Angebote gibt es im Bereich der Nachhilfe und Prüfungsvorbereitung für Schüler und wurden bereits vorgestellt. Doch auch spezielle Fächer wie Mathematik, Naturwissenschaften oder Sprachen werden abgedeckt, genauso wie die vorschulische Förderung oder Förderung von Kindern mit Problemen wie Dyskalkulie oder Legasthenie. Viele Franchisesysteme haben sich auf ein bestimmtes Gebiet oder ausgewählte Fachbereiche spezialisiert und bieten damit in ihrer Gesamtheit eine breite Auswahl unterschiedlicher Geschäftskonzepte – je nach Interesse, Begabung und Qualifikation des zukünftig Selbständigen.

Gründungschancen für Sprach- und Kinderliebhaber

Nicht jedes Kind hat die Chance, aufgrund von Eltern unterschiedlicher Nationalität bilingual aufzuwachsen und zweisprachig erzogen zu werden. Die Möglichkeit, eine zusätzliche Sprache möglichst frühzeitig zu erlernen, bieten verschiedene Franchisesysteme mit zum Teil unterschiedlicher Herangehensweise:

• Amiguitos: Kinder von 1 bis 10 Jahren lernen seit 2004 mit dem Franchisesystem Amiguitos Spanisch und Italienisch. Durch aktives Sprechen und die Arbeit in Kleingruppen entwickeln die Kinder einen zunehmend umfangreicheren eigenen Wortschatz.
• Mortimer – English Club: Kinder im Alter von 4 bis 11 Jahren lernen Englisch in kleinen, altersgerecht eingeteilten Gruppen von ca. 4 – 8 Schülern. Ein spezielles „English for Minis“-Angebot richtet sich an Kinder von 2 bis 4 Jahren.
• Bumble-bee: Kinder im Alter von 3 bis 10 Jahren lernen Englisch im „Spielunterricht“. Dabei hören sie ständig wiederholt dieselben Wörter und Sätze. Durch regelmäßiges und herzliches Loben wird der Lerneffekt der Lerneffekt und die Motivation gestärkt. Auch Einschränkungen durch Legasthenie werden hierbei gezielt berücksichtigt.
• Helen Doron Early English: Ein weltweit verbreitetes System, das Kindern im Alter von 3 Monaten bis 14 Jahren Englisch durch das Muttersprachenprinzip beibringt: durch wiederholtes Hören und positive Bestärkung.
• Kumon:(s. spezielle Fachgebiete) Englisch und Mathematik von Kindergarten bis Abitur.

Für Existenzgründer mit besonderen Interessen: Kinder-Förderung in speziellen Fachgebieten

Es muss nicht Jedem in die Wiege gelegt worden sein, Fächer wie Mathematik oder Naturwissenschaften verständlich zu vermitteln. Umso mehr Freude können den Kindern gute und von diesem Fach begeisterte Vorbilder machen. Die folgenden Franchisesysteme helfen dabei durch besondere Methoden oder Angebote für spannungsgeladenes experimentelles Lernen.

• Fun Science: Das Franchisesystem Fun Science wurde 1994 gegründet und orientiert sich an der Formel Kinder*Erziehung+Unterhaltung. Mit Experimenten und Spaß an der Sache soll die wissenschaftliche Bildung von Kindern und Jugendlichen gefördert und gleichzeitig erziehend auf sie eingewirkt werden.
• Mitmachlabor EMA: Das Franchisesystem EMA bietet Kurse für 3- bis 12-jährige Kinder mit naturwissenschaftlichen Themen. Die Kinder suchen spielerisch und mit einfachen Experimenten nach Antworten auf Fragen wie „Wieso schwimmt Wasser auf dem Eis?“ oder „Warum verlieren Bäume im Herbst Ihre Blätter“.
• Mathnasium: Das Mathnasium ist ein international aktives außerschulisches Mathematik-Studienzentrum und unterstützt Kinder nach der Schule in kleinen Gruppen im häufig ungeliebten Fach Mathematik. Ziel ist es, mit der geschützten Mathnasium-Methode Kinder und Jugendliche in Mathe nach vorn zu bringen.Science-Lab: Das System bietet Kindern zwischen 4 und 10 Jahren einen altersgemäßen Zugang zu naturwissenschaftlichen Themen aus der Biologie, Chemie, Physik, Astronomie und den Geowissenschaften. Derzeit werden Forscherkurse an mehr als 70 Standorten nicht nur in Deutschland angeboten.
• Kumon: Das Franchise-System verfügt in Deutschland bereits über rund 200 Standorte und fördert Kinder vom Kindergarten bis zum Abitur in Mathematik und Englisch. Ziel ist es, die Kinder mit Hilfe der Selbstlernmethode optimal zu fördern und nicht zu über- oder unterfordern.

Anders als Nachhilfe: Diagnose und Therapie von Schülern mit bestimmten Schwächen

Ausgeprägte Probleme mit dem Schreiben, Lesen oder Rechnen können unterschiedliche Ursachen haben und bedürfen spezieller Behandlung. Die folgenden System haben sich auf Kinder mit Lese-Rechtschreib-Schwäche und/oder Rechenschwäche spezialisiert und bieten Eltern und Kindern weitreichende Unterstützung, die über eine klassische Nachhilfe hinaus gehen.

• LOS: Die Lehrinstitute für Orthographie und Schreibtechnik unterstützen Kinder und Jugendliche mit Problemen beim Lesen und Schreiben. Vor über 25 Jahren hat sich LOS auf die Diagnose und Therapie der Lese-/Rechschreibschwäche spezialisiert.
• PTE: Ein innovatives Franchiseunternehmen, das sich auf die Beratung, Diagnostik und Behandlung von Teilleistungsschwächen in den Bereichen Lese-/Rechtschreibschwäche, Rechenschwäche und Aufmerksamkeitsstörungen spezialisiert hat.
• Duden Institut für Lerntherapie: Das Duden Institut fördert seit 1992 Kinder und Jugendliche mit Rechenschwäche, Lese-Rechtschreib-Schwäche oder Englisch-Schwäche. Existenzgründer profitieren hier von der besonders starken und bekannten Marke Duden.

Je früher desto besser: Gründungsangebote für die Arbeit mit ganz „Kleinen“

Bei den folgenden Konzepten geht es noch nicht um Wissensvermittlung, sondern um spielerische Vorbereitung und Förderung kleiner Kids. Hiervon können bereits Babys ab 6 Monaten profitieren.

• FasTracKids: Kindern zwischen 6 Monaten und 8 Jahren bietet das internationale Franchise-System FasTracKids die „Umgestaltung der frühkindlichen Bildung“. Durch Förderung der Kommunikation, Kreativität und des selbständigen Denkens von Kindern sollen sie die Liebe zum Lernen entdecken.
• Amiguitos: (s. unter Sprache). Spanisch und Italienisch für Kinder von 1 bis 10 Jahren

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